Рассматриваемое заболевание представляет собой группу целостных нарушений развития, которые относятся к спектру аутизма. Оно характеризуется отсутствием или ограничением соответствующих возрасту навыков, обусловленных созреванием центральной нервной системы, особенно головного мозга, что приводит к дефициту в таких сферах, как социальное функционирование, общение и поведенческие модели. Природа симптомов разнообразна, и трудно создать их единое описание, как и глубину дефицита. Каждый человек, больной синдромом, имеет индивидуальный набор признаков различной интенсивности и степени выраженности.
Синдром Аспергера – одно из нарушений развития нервной системы со сложной и многофакторной этиологией. Механизм формирования расстройства связан с нарушениями развития мозга и имеет отношение к аномальному функционированию определенных участков органа. Наиболее важные детерминанты синдрома включают:
- генетические факторы,
- повреждение нервной системы,
- перинатальная травма.
Также важны когнитивные и экологические предрасположенности. Ошибки родителей и холодность, особенно матери, а также различные психологические и физические травмы могут дополнительно провоцировать нарушения развития и вызывать поведение, не соответствующее общепринятым образцам. Несмотря на сложную и неясную этиологию, первые симптомы могут наблюдаться с раннего детства, а также у новорожденных.
Симптомы у детей и младенцев
Симптомы синдрома Аспергера у маленьких детей могут вызывать особое беспокойство, например, плохой зрительный контакт с родителями и избирательный контакт с окружающими, отсутствие улыбки при виде мамы или папы, или отсутствие лепета. Снижение языковых навыков является характерным симптомом у трехлетних и более старших детей. Ребенок с синдромом на этой стадии не только еще не может произносить первые вербальные звуки, но и если он овладевает словами, то реже произносит предложения и имеет ограниченный словарный запас. Его также может отличать богатый словарный запас, но с дополнительными причудливыми словами, которых обычно не существует.
Также наблюдаются трудности в общении, особенно в инициировании и поддержании диалога как со сверстниками, так и со взрослыми, а также тенденция повторять ранее услышанные высказывания, так называемая эхолалия, задавать вопросы и не отвечать на них неожиданно или часто возвращаться к любимой теме.
Симптомы синдрома Аспергера также связаны с трудностями в соблюдении физической дистанции, распознавании своих и чужих эмоциональных состояний. По мере взросления ребенка наблюдаются различные степени девиантного поведения. Обычно возникают проблемы, связанные с агрессией по отношению к окружающим и самому себе.
Также можно наблюдать попытки манипулирования различными методами, направленными на подчинение взрослых или других детей самим ребенком.
Можно наблюдать и особенную манеру игры. Они играют схематично, не понимают тематической игры или смены ролей, что проявляется в изоляции от сверстников и проведении времени в одиночестве.
Характерные симптомы для синдрома включают тематические фиксации, избирательные и своеобразные интересы.
Если правильно и своевременно начать лечение, можно существенно сгладить вышеперечисленные симптомы. Для этого стоит обратиться за помощью к специалистам, например, в Центр патологии речи и нейрореабилитации https://annasemkina-centre.ru/. Здесь работают профессиональные психологи и логопеды, которые помогают деткам-аспи полностью адаптироваться к жизни в обществе, обучая их социальным навыкам и правильной речи. В Центре Анны Семкиной применяют множество проверенных методик коррекции, в том числе ABA- и арт-терапию.
Симптомы у взрослых
Ранняя диагностика и проведение лечения синдрома Аспергера увеличивает прогноз, благодаря так называемой пластичности мозга, для улучшения будущего функционирования ребенка во взрослом возрасте. Но поставить диагноз нелегко из-за широкого и неоднозначного спектра причин и нехарактерного течения синдрома, поэтому взрослые тоже могут иметь нарушения развития этого типа, сохраняющимися с детства. Симптомы синдрома у взрослых различаются по тяжести и степени дефицита, но области нарушений в сфере социального взаимодействия, общения и поведения постоянны.
Людей с таким типом расстройства принято называть эксцентриками. Их поведение характеризуется следующим:
- сильная привязанность к ритуалам,
- навязчивые страсти и ригидность поведения,
- трудности с пониманием невербальных сообщений, пересказов или метафор,
- отсутствие разделенного внимания.
Наблюдаются трудности с принятием перемен и адаптацией к социальным нормам. Нередко, помимо необычного поведения, взрослые с синдромом Аспергера отличаются от других людей своим внешним видом, особенно когда дело касается одежды.
Елена, www.garmoniazhizni.com